1. Auflage 2003
191 Seiten
16 x 23 cm, Broschur
ISBN 978-3-937223-01-8
Preis € 21,40

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Susanne Nordhofen
Literatur und symbolische Form
Der Beitrag der Cassirer-Tradition zur ästhetischen Erziehung und Literaturdidaktik

Diese Arbeit, die sich im Grenzgebiet zwischen Philosophie und Literaturdidaktik bewegt, hat es sich zum Ziel gesetzt, im Rahmen einer erkenntnis- und wissenschaftstheoretischen Argumentation zu zeigen, dass der ästhetischen Erziehung ein hoher Rationalitätsstatus zukommt. Von einer Beschäftigung mit der Symboltheorie Ernst Cassirers und Nelson Goodmans kann die Literaturdidaktik in verschiedener Hinsicht profitieren:
Sie gewinnt theoretische Einsichten in die Bedingungen der Möglichkeit literaturästhetischer Erfahrung und erhält eine zusätzliche systematische Plattform für die Position des Faches Deutsch im Konzert mit anderen Fächern.